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【两会声音·匠心向党】代表风采丨李学武——让非遗从“活起来”到“火出去”,在守正创新中讲好中国故事
2026-03-114

 “非遗出海,不仅是技艺与美学的远行,更是中华文化根脉的延伸。我们要做的,就是让古老非遗不仅在国内‘活起来’,更能自信地‘火出去’。”全国人大代表、河南省工艺美术大师李学武,多年深耕于洛阳牡丹瓷的创作与推广。今年全国两会期间,他结合自身实践与深度调研,围绕“推进非遗技能与职业教育、AI高科技融合”与“推动中国非遗持续出海”两大主题建言献策,为新时代非遗的系统性保护、活态化传承与国际化传播勾勒出一幅清晰的蓝图。

一、数字赋能与产教融合,筑牢非遗传承“基本盘”

针对当前非遗传承面临“后继乏人”、传统师徒制难以适应现代教育体系的困境,李学武代表提出,职业教育必须扛起非遗传承与科技融合的时代使命。他建议,在全国高职院校中立项建设一批“非遗文化与技能保护传承发展示范点”,打破现有零散化教学格局,构建“教育传承+科技赋能+产业支撑”的新模式。

示范点将着力构建系统化非遗人才培养体系,设立非遗文创、数字化技术等相关专业,实行“弹性学制”和“学分银行”,让传承人和从业者能灵活入学。同时,必须让AI、大数据等高科技深度介入非遗保护。他以山东某高校研发的“剪艺图灵”生成式剪纸为例,指出要通过建立非遗资源数据库、开发AI辅助设计工具、建设虚拟实训系统等方式,让传统技艺与现代科技深度融合,解决非遗技艺“人在艺在,人亡艺绝”的千古难题。

在师资与实训方面,示范点需配备“双师双能”教学团队,聘请省级以上非遗传承人担任兼职导师,并与非遗工坊、文化企业共建产业学院和实训基地,实行“订单式培养”。李学武代表强调:“通过产教融合,我们不仅要培养懂技艺的学生,更要培养能创新、懂市场的复合型人才,让非遗工坊成为学生的实践基地,让学生的创意成为市场上的非遗新品。”他恳请教育部设立专项基金,对每个示范点给予500万至800万元建设支持,并在招生计划、职称评审等方面给予政策倾斜,确保非遗传承的源头活水持续涌流。

二、创新路径扬帆出海,让非遗从“展品”变“产品”并“火出去”

在调研中李学武代表发现,尽管我国非遗走出去的步伐不断加快,但仍面临传播渠道有限、国际认知度不高、国际化表达不足等挑战。为此,他提出了一套系统性的“非遗出海”方略,涵盖政策支持、传播创新、产品研发与国际合作。

首先,要夯实政策根基。他建议由文旅部牵头制定《中国非物质文化遗产国际传播与发展规划》,并设立国家级“非遗出海专项资金”,支持非遗产品的国际化研发与海外推广,培育一批国家文化出口重点企业和项目。同时,在驻外使领馆、海外中国文化中心设立非遗交流联络点,为非遗出海提供政策咨询与法律服务。

在传播方式上,要构建多元交流矩阵。李学武代表特别提到,2025年春节非遗直播海外播放量超千亿次,证明了短视频的巨大潜力。他建议设立“非遗大师全球工作室计划”,鼓励大师在海外驻留创作;同时建设国家级“中国非遗数字出海平台”,利用VR/AR技术打造沉浸式体验馆,并鼓励传承人在TikTok、YouTube等平台打造非遗网红IP,让非遗传播从“单向输出”转向“双向互动”。

要让非遗产品真正走进海外消费者的生活,产品创新是关键。李学武代表提出,要建立国家级“非遗出海产品创新实验室”,针对不同国家和地区的文化习俗,实施“一域一品”定向研发,推动非遗产品在造型、功能和包装上与国际市场接轨。他结合自身经验谈到:“我们的洛阳牡丹瓷,既要保留唐白瓷的温润和牡丹的绚烂,也要融入现代设计语言,让它成为海外消费者也能欣赏和使用的‘中国名片’。”

更深层次上,非遗出海的核心是文化出海。李学武代表强调,要深入挖掘非遗项目中的文化内涵和普世价值,创新中国故事的讲述方式。依托“一带一路”建设,加强与共建国家的非遗合作,推动“中国非遗数字地图”交互平台建设,系统呈现中国非遗资源,组建“非遗文化IP矩阵”。通过与国外知名文化机构、博物馆深度合作,探索“非遗+文旅”“非遗+游戏”等跨界融合产品,让中国非遗在与国际文化的交流融合中焕发新生。“让唐白瓷的温润、牡丹瓷的绚烂,以及千千万万中国非遗的独特魅力,不仅成为连接东西方的文化桥梁,更成为促进民心相通、构建人类命运共同体的文化使者。”李学武代表的话语中,饱含着一位非遗守护者对中华文化的深情与自信。

从职业教育的薪火相传,到国际舞台的自信绽放,李学武代表用一份份扎实的建议,践行着“以匠心守初心,以创新致未来”的使命担当,为推动中华优秀传统文化在新时代创造性转化、创新性发展贡献着智慧和力量。



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